RECHERCHE-CREATION
Entre 2015 et 2021, Camille Courier a fait une thèse en recherche-création au Doctorat en études et pratiques des arts, à l'Université du Québec à Montréal (Canada). Courier a été une membre active du Réseau de recherche-création en arts, cultures et technologies Hexagram (Canada) durant ses études doctorales.
La participation de Camille Courier à la Chaire de recherche du Canada MÉDIANE en arts, technologies environnementales pratiques et changement climatique, dirigée par Gisèle Trudel (Ecole des arts visuels et médiatiques, UQAM), a été importante dans sa démarche actuelle en dessin.
Courier est également membre du Groupe de recherche Pratiques interdisciplinaires et scènes contemporaines (PRint, dirigé par Marie-Christine Lesage, École supérieure de Théâtre, UQAM).
La dynamique de cette recherche-création en dessin l'a amenée à enseigner à la Faculté des arts de l'UQÀM depuis 2016. Aujourd'hui, ses dessins sont nourris de son cursus doctoral et de l'approche de l'enseignement universitaire qu'elle y a développée. Depuis 2023, la composante pédagogique et didactique s'est affirmée dans ses recherches et publications, notamment via le projet Viser l'improductivité élaboré en duo avec Claude Majeau (Université Laval) et soutenu par le groupe de recherche LMM de N. Lacelle (Sciences de l’Éducation, UQAM).
RESEARCH CREATION
Since 2015, Camille Courier started a research-creation at Doctorate in Arts Studies and Practices, at the University of Quebec in Montreal (Canada).
Today, her drawings are nourished by this teaching and also by participation in the Canada Research Chair MÉDIANE in arts, practical environmental technologies and climate change.
Courier is also a member of the Research Group Interdisciplinary Practices and Contemporary Scenes (PRint), as well as a member of Hexagram (Réseau de recherche-création en arts, cultures et technologies). The dynamic of this research-creation in expanded drawing has led her to teach at the Faculty of Arts at UQÀM since 2016.